■肉体労働者と知識労働者

平成27年3月19日(木)晴(-6℃/9℃)

おはようございます。
昨日は、ありがとうございました。
本日も、よろしくお願いします。

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融けだした雪の合間から水仙の芽が出て来ました。
空を見上げると、渡り鳥でしょうか列をなして飛んで行き
ました。

 

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学校も卒業生を送り出し春休みを迎えようとしています。
母校の高校の学校評議員を仰せつかっていますが、昨夕
会議がありました。学校運営に当たり50項目にわたる取り
組みに対する自己評価とPTAからの評価をまとめ、報告
されましたが、学校も経営と言って良いほど、理念を掲げ業
務分担を行って取り組み、クラブ活動や進学率などで評価
される厳しいものです。

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先日、経営に関する書籍を使った読書会に参加しました。
その中に必ず出てくるのが肉体労働者と知識労働者。
何時も肉体労働者と言う言葉に、学歴の無い叩き上げの
私にとっては違和感を感じて居ました。その事について
参加者で意見交換をしましたが、肉体労働者とはことごと
一切考えず行動する者を言う、昔々の事。肉体を使った
仕事が中心であっても、常にどんな時にも、より良い環境
を得る為に知識を持って行動しているので知識労働者で
あると。と、考えると人は全て知識労働者になる。肉体労働
者と言えば、人が操作する機械がそうではないかと思う。
教育の場では発想豊かな学生が知識労働者となり頑張って欲
しいものです。そのためにも美術、音楽、ものづくりと言っ
た面の知識を学んでほしい思うのです。

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s-hitsuji
「デザイン:昇夢虹/小川健一氏」

2015年も、わくわくする1年になりますよう
よろしく、お願い申し上げます。
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